İmam Hatip Lisesi

Vatan şairi Orhan Şaik Gökyay mezarı başında anıldı

İSTANBUL (AA) – "Bu Vatan Kimin" şiiri ile hafızalarda yer edinen vatansever şair Orhan Şaik Gökyay, vefatının 25. yıl dönümünde anıldı.

Edebiyat dünyasından birçok ismin ve Hakkı Demir Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencilerinin katılımıyla, Gökyay'ın kabrinin bulunduğu Nakkaştepe Mezarlığı'nda anma töreni gerçekleştirdi.

İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen "İstanbul'u Okuyorum" projesi kapsamında düzenlenen törende, Kur'an-ı Kerim tilaveti ve duaların ardından bir konuşma yapan Türkiye Yazarlar Birliği İstanbul Şube Başkanı Mahmut Bıyıklı, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün Türkiye'nin değerli isimlerini yeni nesillere tanıtma çabasını takdir edilmesi gereken bir gayret olduğunu söyledi.

Bıyıklı, Gökyay'ın eserleriyle, vatansever bir aydın olarak Türk kültürüne değerli katkılarda bulunduğunun altını çizerek, "Türkçe ve Türkiye sevgisi zirvede bir şair olarak, şiirlerinde vatan sevgisini en güzel şekilde işlemiştir. Gökyay, usta bir edebiyatçı olduğu kadar aynı zamanda talebelerine bütün birikimini sunan örnek bir muallimdir." dedi.

"İstanbul'u Okuyorum" projesi kapsamında gençlerin okuma gruplarında Gökyay'ın eserlerini daha çok okuyup istifade edeceklerini ifade eden Bıyıklı, şunları kaydetti:

"Orhan Şaik Gökyay'ı çocuklarımızın daha iyi tanıması için bu programları artırmak bizim için önemli bir ödevdir. Onun gibi yerli yazarların gündemde tutulması için hepimize sorumluluk düşmektedir. Bu sorumluluk bilinciyle bugün kabri başındayız. Memleketimize yaptığı hizmetler nedeniyle kendisini hayırla yad ediyoruz. Ruhu şad mekanı cennet olsun."

Hakkı Demir Anadolu İmam Hatip Lisesi Müdür Yardımcısı Kemal Çelikkanat da Türk kültüründeki birçok değerli ismin, bugün değersizleştirilmeye çalışıldığına işaret ederek, bu anlamda "İstanbul'u Okuyorum" projenin çok anlamlı ve önemli olduğunu vurguladı.

Hakkı Demir Anadolu İmam Hatip Lisesi'nde öğrenim gören Fatih Kerem Genç ise bu proje kapsamında Orhan Şaik Gökyay'ı daha iyi bir şekilde tanıdığını anlatarak, "Şiirlerini araştırdım ve çok beğendim. Bugünden sonra gönüllerimizde yer edecek bir şair olduğunu düşünüyorum." diye konuştu.

– Orhan Şaik Gökyay hakkında

Babasının öğretmen olarak görev yaptığı Kastamonu'nun İnebolu ilçesinde 16 Temmuz 1902'de dünyaya geldi. İlk, orta ve lise eğitimini Kastamonu'da tamamlayan şair, 1922'de Ankara Muallim Mektebi'nden mezun oldu.

Bir süre ilkokul öğretmenliği ve çeşitli liselerde edebiyat öğretmenliği yapan şair, 1930'da İstanbul Yüksek Öğretmen Okulu Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü'nden diploma aldı.

Gökyay, aruzla yazdığı ilk şiirini ise 1922'de Kastamonu'daki Açıksöz gazetesinde yayınladı. Ankara Darülmuallimin'den de mezun olan şair, Giresun, Samsun ve Balıkesir'de öğretmenlik görevinde bulundu. Gökyay, aynı zamanda Balıkesir'de görev yaptığı sırada "Çağlayan" adlı bir edebiyat dergisi çıkardı ve mahlas isimle bu dergide yazı ve şiirlerini okurlarla buluşturdu.

Ankara Musiki Muallim Mektebi'ne 1939'da müdür olarak atanan usta şair, 1947-1951 arasında Galatasaray Lisesi'nde öğretmenlik, 1951-1954 arasında İngiltere'de öğrenci müfettişliği ve kültür ateşeliği de yaptı. 1960-1962 yılları arasında Londra Üniversitesi'nde Türk dili okutmanı olarak çalışan Orhan Şaik Gökyay, 1969'da İstanbul Eğitim Enstitüsü'ndeki edebiyat öğretmenliği görevinden emekliye ayrıldı.

Marmara ve Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi'nde 1984'ten sonra divan edebiyatı dersleri veren Gökyay, şairliğinin ilk döneminde aşık tarzına uygun ve çoğunlukla ulusal konuları işleyen lirik şiirler yazarken, 1940'lardan sonra edebiyat tarihi, folklor ve halk edebiyatı araştırmalarına yöneldi. Eski metinleri inceleyerek, eklediği notlarla birlikte sadeleştirilmiş basımlarını hazırladı.

Zamanının önemli bir bölümünü telif, tercüme eserlere ve Osmanlı dönemi klasik eserlerini bugünkü dile aktarmaya ayıran Orhan Şaik Gökyay'ın özellikle Dede Korkut ve Katib Çelebi üzerine önemli çalışmaları bulunuyor.

İmam hatip öğrencisi Cambridge Üstün Başarı Ödülü'ne layık görüldü

İSTANBUL (AA) – Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencisi Rümeysa Hakyemez, Cambridge Üniversitesi bünyesinde organize edilen Cambridge Üstün Başarı Ödülleri sınavlarında Anadil Türkçe kategorisinde dünya çapında en yüksek notu alarak "Top in the World" birincilik ödülüne layık görüldü.

Liseden yapılan açıklamaya göre, okul, ulusalın yanında uluslararası programlarda da yüksek başarılara imza atmaya devam ediyor.

Okulun öğrencilerinden Rümeysa Hakyemez, her yıl Cambridge Üniversitesi bünyesinde organize edilen Cambridge Üstün Başarı Ödülleri" kapsamında düzenlenen Uluslararası Genel Ortaöğretim Sertifikası (International General Certificate of Secondary Education-IGCSE) Haziran 2019 sınavlarına girdi.

Anadil Türkçe sınavında dünya çapında en yüksek notu alan Hakyemez, "Top in the World" birincilik ödülünün sahibi oldu.

Hakyemez, IGCSE programının okulda sorunsuz şekilde işlediğini, bu program sayesinde öğrencilerin nitelikli bilgiyi öğrenmenin yanı sıra kullanmayı da öğrendiklerini ifade etti.

Fen bilimleri derslerini okulun sağladığı imkanlar sayesinde laboratuvarda uygulamalı olarak gördüklerini anlatan Hakyemez, "Öğretmenlerimiz bizimle özveriyle ilgilendi. Programın sonunda iki yılın donanımıyla tamamlanmış halde sınava girdik ve tüm arkadaşlarımla güzel başarılara imza attık. Bize bu güzel deneyim ve başarıyı sağlayan, tüm imkanları sunan başta okul müdürümüze, müdür yardımcılarımıza ve emeğini hiçbir zaman eksik etmeyen öğretmenlerimize teşekkürlerimi sunuyor, okulumuzda bu başarı geleneğinin daimi şekilde devam etmesini diliyorum." ifadelerini kullandı.

– "Türkiye'ye öncü, dünyaya örnek" eğitim kurumu vizyonu

Okul Müdürü Mithat Tekçam da okulun öğrencisinin "Top in the World" sertifikasını almaya hak kazandığı için duyduğu memnuniyeti dile getirdi.

"Türkiye'ye öncü dünyaya örnek" bir eğitim kurumu olma vizyonuyla hareket ettiklerini belirten Tekçam, şunları kaydetti:

"Öğrencilerimiz ulusal ve uluslararası müfredatı öğreniyorlar. Böyle olunca yoğunlaşmaları ve daha fazla zaman ayırmaları gerekiyor. Bu programlara dahil olan öğrencilerimiz haftada 6 gün eğitim alıyor ve yaz programlarına katılıyor. Ulusal ve uluslararası müfredatları birlikte alarak öğrencilerimiz çok güzel bir seviyeye gelmiş oluyorlar. IGCSE programını tamamlayan öğrencilerimiz isterlerse IB DP – Uluslararası Bakalorya Diploma Programı'na devam edebiliyorlar."

– "Öğretimde ileri bir seviyede olduğumuzu gösterdik"

Okulun IGCSE Koordinatörü Metin Çiftçi ise bu programda yoğun bir eğitim dönemi geçirdiklerini, bu yıl elde ettikleri başarının bir önceki yıldan daha iyi olduğunu ve bu durumun IGCSE programının veli ve öğrenciler tarafından daha iyi anlaşılmasından ve kazanımlarının öğrencinin eğitim hayatına olumlu katkı sağladığının fark edilmesinden kaynaklandığını anlattı.

Öğrencilerin IGCSE müfredatındaki 6 temel dersi aldıklarını kaydeden Çiftçi, IGCSE kapsamında matematik ve fen derslerinin ağırlıklı olarak İngilizce işlendiğini belirtti.

Çiftçi, 2016'da yüzde 97, 2017 ve 2018'de yüzde 98, 2019'da ise yüzde 97 başarı sağladıklarını aktararak, "Başarı yüzdelerimiz dünya çapında yüzde 97'nin altına düşmeyerek öğretimde ileri bir seviyede olduğumuzu gösterdik." değerlendirmesini yaptı.

– Cambridge Üstün Başarı Ödülleri

Cambridge Üniversitesi bünyesinde faaliyetlerini sürdüren en önemli programlardan biri olan IGCSE, dünya çapında en çok tanınan, adayların 14 ile 16 yaş aralığında katıldığı Genel Ortaöğretim Eğitim Sertifikası programı. Cambridge programlarına, 5 yaşından 19 yaşına kadar dünyanın 160 ülkesinden 10 bini aşkın okuldan 8 milyon aday, çeşitli düzeylerde katılıyor.

Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi, 20 Haziran 2014'te Türkiye'de IGCSE akreditasyonunu alan ilk devlet okulu oldu. 2016 Haziran'da IGCSE'den ilk mezunlarını veren okul, 2016 ve 2017 yıllarında üst üste dünya birincileri çıkardı.

TDV'den 42 bini aşkın öğrenciye eğitim desteği

ANKARA (AA) – Türkiye Diyanet Vakfı (TDV), bu yıl yurt içinden ve 111 ülkeden 42 bin 125 öğrenciye burs desteğinin yanı sıra barınma, yabancı dil ve mesleki alanlarda eğitim imkanı sunuyor.

TDV, eğitim faaliyetleri kapsamında yurt içinde eğitim kurumları inşa etmenin yanı sıra Uluslararası Anadolu İmam Hatip Lisesi (UAİHL), Uluslararası İlahiyat Programı (UİP), Uluslararası Öğrenci Programı (UÖP) gibi projelerle 111 ülkeden öğrencilere eğitim imkanı sunarak, milletler arasında gönül köprüleri kuruyor.

Vakıf öğrencilerin burs, yurt, ulaşım, kitap, kırtasiye ve sağlık giderlerini karşılarken, yabancı dil, mesleki alan kursları, sanat atölyesi, kültür gezileri ve kamp gibi faaliyetleri de düzenliyor.

Bu kapsamda, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Diyanet İşleri Başkanlığı, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı (YÖK), üniversiteler, yurt dışında bulunan kurum ve kuruluşlar ile iş birliği yapan Vakıf, bu yıl yurt içi ve yurt dışından 42 bin 125 öğrenciye burs desteğinin yanı sıra barınma, yabancı dil ve mesleki alanlarda eğitim desteği veriyor.

“Eğitim faaliyetleri 2006’da sistematikleşti”

TDV Genel Müdürü Mehmet Savaş Polat, AA muhabirine yaptığı açıklamada, din eğitimi başta olmak üzere eğitim ve kültür hizmetlerinin iyi bir kalitede sunulabilmesi için ciddi gayret gösterdiklerini belirtti.

Vakfın, Diyanet İşleri Başkanlığı, MEB ve YÖK ile iş birliğinin 2006’da eğitim programları şeklinde yeniden planlandığını hatırlatan Polat, bu doğrultuda eğitim faaliyetlerinin sistematikleştiğini kaydetti.

Polat, Türkiye’de bugüne kadar 250 bini aşkın öğrenciye burs verdiklerini bildirerek, “Yeni eğitim öğretim döneminde Uluslararası Anadolu İmam Hatip Lisesine 528, Uluslararası İlahiyat Programı’na 389, Dini Yüksek İhtisas Merkezi’ne 57 ve Uluslararası Kur’an Kursu’na 64 olmak üzere bu yıl bin 38 yeni öğrencinin kaydı yapıldı. Ayrıca yüksek lisans ve doktora programında mülakat aşamasında bin 38 öğrenci bulunuyor.” ifadelerini kullandı.

Muhabir: Sefa Şahin

Şehidin ismi kütüphanede yaşatılacak

VAN (AA) – Van'ın Erciş ilçesindeki bir lisede açılan kütüphaneye, 3 yıl önce PKK'lı teröristlerin hain saldırısı sonucu şehit olan mahalle bekçisi Ferhat Arslan'ın ismi verildi.

Şehit Polis Halil Hamuryen Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi Fen ve Sosyal Bilimler Proje Okulunda yapımı tamamlanan kütüphanenin açılışında konuşan Kaymakam Nuri Mehmetbeyoğlu, şehidin isminin bir kütüphanede yaşatılmasının çok anlamlı olduğunu söyledi.

Memleketin yiğit ve kahraman evlatlarının zor günlerde bile beraber olduğunu ifade eden Mehmetbeyoğlu, kütüphanenin hayırlı olmasını diledi.

Şehit Arslan'ın annesi Esmer Arslan da kütüphaneye oğlunun isminin verilmesinin kendilerini mutlu ettiğini ifade ederek, öğrenci ve öğretmenlere teşekkür etti.

Konuşmaların ardından Kaymakam Mehmetbeyoğlu, şehidin yakınları, öğretmenler ve öğrenciler asker selamı vererek, Barış Pınarı Harekatı'na katılan Mehmetçik'e destek verdi.